AUDICIONES BALLET

 

        ¡¡Hola a tod@s!!

        Aquí os dejo la lista de vídeos que tenéis que ver y escuchar con atención para poder completar las pruebas de evaluación sobre el ballet. 

        Tenéis que conseguir reconocer cada ballet y relacionarlos con los datos de la tabla de audiciones.

        Vamos uno por uno; os cuento de qué va cada vídeo.

        

        1. Ballet "Sylvia". Léo Délibes. Escena: pizzicato.

        2. Ballet "Coppelia". Léo Délibes. Escena: Swanilda y sus amigas entran en el taller de                    Coppelius para tratar de conocer a la misteriosa Coppelia.

        Importante: comprobad que el vídeo comienza justo en el minuto 39. Si no, ponedlo vosotros.

       3.  Ballet "El lago de los cisnes". Piotr Chaikovski. Escena: Danza de los pequeños cisnes

        4A. Ballet "El Cascanueces". Piotr Chaikovski. Escena: Batalla con el rey ratón.        

          4B. Ballet "El Cascanueces". Piotr Chaikovski. Escena: Transformación del árbol de                      Navidad.

          4C. Ballet "El Cascanueces". Piotr Chaikovski. Escena: Tráiler. Resumen del ballet.

        5A. Ballet "El pájaro de fuego". Ígor Stravisnki. Escena: Danza infernal del pájaro de fuego.

        5B. Ballet "El pájaro de fuego". Ígor Stravisnki. Escena: Tráiler. Resumen del ballet.

        Espero que los disfrutéis y sobre todo que recordéis todo lo que hemos contado en clase sobre estos ballets tan chulos.

        ¡¡Mucho ánimo con las pruebas de evaluación que seguro so saldrán genial!!

FICHAS PARA ESTUDIAR "EL BALLET"

   Aquí os las dejo en PDF, por si alguno/a de vosotros/a las pierde o no las encuentra:

        Ficha de las audiciones; pinchad en la imagen para ver el PDF:

 

      Ficha resumen de la teoría; pinchad en la imagen para ver el PDF:

Así podréis preparar mejor la prueba de evaluación. ¡¡Ánimo y a por ello!!

CANCIÓN FLAUTA: RASTA STAR

       ¡Hola a todos los alumnos y alumnas de quinto!!

      Como os prometí, os dejo aquí el vídeo y la partitura de la canción Rasta Star para que la practiquéis en casa, que la vamos a calificar ya mismo.

      La partitura: 

      Y el vídeo:

      Recordad que podéis bajar la velocidad en el control del propio vídeo (en la ruedita dentada)

      ¡¡Ánimo y a por ello!!

CANCIÓN FLAUTA: PEQUEÑO PASEO MEDIEVAL

           Venid conmigo alumn@s de quinto y acompañadme en el viaje por esta curiosa y bonita canción que estamos trabajando en clase.

           Os dejo los siguientes vídeos para que podáis trabajar en casa, pero tenéis que bajar la velocidad! (en la rueda dentada abajo a la derecha del vídeo):

          1. Solfeando y poniendo los dedos en la flauta:   

  

          2. Poniendo los dedos en la flauta: 

 

          Practicad mucho en casa, pero no os olvidéis de bajar la velocidad!! Iremos subiendo poco a poco. 

AUDICIONES ÓPERA QUINTO

         Hola de nuevo a todos; alumnos y alumnas de quinto.

        A continuación os dejo los vídeos con las audiciones sobre la ópera que tenéis que escuchar varias veces hasta que seáis capaces de identificarlos sin ayuda. Debéis escuchar los vídeos enteros (los que son más cortos); o bien aproximadamente un minuto o minuto y medio en los que son más largos (los que vais a ver que son de óperas enteras).

        En cualquier caso os lo pongo un poco más fácil; os pongo los vídeos uno por uno, y además ya colocados en el momento justo desde donde tenéis que empezar a escuchar.

        Recordad que para volver a escuchar los vídeos por el mismo sitio de comienzo, sólo tenéis que refrescar la página o volver a cargarla.

        Tened a mano la ficha de las audiciones para ir leyendo los datos antes y después de escuchar cada fragmento. 

        Vamos a ello:

        1. Obertura de la ópera "Orfeo"; de Claudio Monteverdi:

        2. Coro y danza Lasciate i monti de la ópera "Orfeo"; de Claudio Monteverdi:

       3. Aria de La reina de la noche: La venganza del infierno hierve en mi corazón de la ópera "La Flauta Mágica"; de W. A. Mozart:

       4. Aria del catálogo de la ópera "Don Giovanni"; de W. A. Mozart:

       

        5. Aria del brindis, de la ópera "La Traviata"; de G. Verdi:

       

       6. Parte instrumental Marcha Triunfal de la ópera "Aida"; de G. Verdi:

       

       ¡¡Mucho ánimo y a por ello!! Cualquier duda que tengáis, espero vuestros comentarios.

Un poquito de ópera (5º)

        Hola de nuevo a todos; aquí os dejo la presentación sobre la ópera que vamos a trabajar durante este trimestre. Ve pasando por todos los apartados, leyendo con atención y escuchando todos los vídeos. 

        Así las explicaciones de clase te resultarán más sencillas de entender. 

        ¡Mucho ánimo y a por ello! 

         Pinchad en la imagen para acceder a la presentación:

FICHAS PARA ESTUDIAR "UN POQUITO DE ÓPERA"

  Aquí os las dejo en PDF, por si alguno/a de vosotros/a las pierde o no las encuentra:

        Ficha de las audiciones; pinchad en la imagen para ver el PDF:

 

      Ficha resumen de la teoría; pinchad en la imagen para ver el PDF:

Así podréis preparar mejor la prueba de evaluación. ¡¡Ánimo y a por ello!!

PRESENTAMOS A LA SEMICORCHEA

  Buenos días chic@s, aquí os dejo todos los vídeos y lecturas rítmicas con los que hemos estado trabajando las semicorcheas, para que podáis repasar en casa.

            Ya sabéis que podéis utilizar primero las sílabas rítmicas y luego los palillos; o las dos cosas a la vez.

            Primero la lectura rítmica que tenéis en la ficha:

               LECTURA 1 (NEGRAS, CORCHEAS, SEMICORCHEAS, SILENCIO NEGRA)

                            

               LECTURA 2 (NEGRAS, CORCHEAS, SEMICORCHEAS, BLANCAS, SILENCIO NEGRA)

            Pero antes utilizad esta base rítmica, dadle al play y a leer!

            Y ahora los vídeos que hemos utilizado para practicar y acompañar canciones:

        Y por último, este vídeo en el que jugábamos a adivinar ritmos con semicorcheas. ¡Practícalo muchas veces en casa hasta que no falles ninguno!

            Muchas gracias a la profe Lola Naranjo por este estupendo vídeo

CANCIÓN FLAUTA: DE DÍA Y DE NOCHE

             Aquí os dejo el vídeo de la canción de flauta "De día y de noche" para que podáis practicarla en casa:

            Practicadla muchas veces, en clase la repasaremos tranquilamente antes de ponerle nota OK?

            ¡¡Mucho ánimo y a por ello!!

Lista audiciones barroco, clasicismo y romanticismo

             ¡¡Hola chicos!! Aquí os dejo los vídeos de las audiciones que hemos escuchado en clase de los tres principales períodos de la historia de la música clásica.

            Escuchad cada obra durante un tiempo mínimo de un minuto, para que os hagáis una idea. Recordad que debéis ser capaces de reconocerlos, por lo que debéis escucharlos varias veces durante varios días.

            Cada vídeo está colocado en el momento justo que debéis empezar a escuchar. Tened a mano la ficha de las audiciones para aprender los los datos (autor y nombre de la obra). 

            Vamos a ello: 

             Primera audición: G. F. Haendel. Aleluya (Fragmento del oratorio "El Mesías"):

            Segunda audición: J. S. Bach: Tocata y fuga en re menor.

¿Qué es la música clásica?

        ¡¡Hola chicos!!

        Aquí os dejo la presentación sobre la música clásica que hemos estado trabajando estas sesiones en clase. Para que ampliéis la información de la ficha, y podáis ver los vídeos.

        ¡Atentos a los vídeos del final! Son las audiciones que entrarán en la evaluación.

       Pinchad en la imagen para acceder a la presentación: 

FICHAS PARA ESTUDIAR ¿QUÉ ES LA MÚSICA CLÁSICA?

 Aquí os las dejo en PDF, por si alguno/a de vosotros/a la pierde o no la encuentra:

        Ficha de las audiciones; pinchad en la imagen para ver el PDF:

  

  Ficha resumen de la teoría; pinchad en la imagen para ver el PDF:

LAS CUATRO ESTACIONES. VIVALDI.

        ¡¡Buenos días chic@s!!

        Os traigo algunos vídeos interesantes sobre la sesión de las Cuatro Estaciones de Vivaldi que trabajamos la otra semana en clase.

       En primer lugar, os dejo el canva con los sonetos completos, tanto en italiano como en castellano, recordad que los versos que están coloreados enlazarán con un vídeo en el que podréis ver la partitura y las indicaciones que puso Vivaldi para cada uno de esos fragmentos:

SONETOS VIVALDI SOLOS 5º de JUAN MANUEL ROMERO

        Ahora os dejo este interesantísima versión de las Cuatro Estaciones realizada por una orquesta barroca, tocan con instrumentos históricos y además les acompaña un actor para realizar varias dramatizaciones sobre las ideas que Vivaldi plasmó en sus sonetos. No tenéis que verlo entero pero intentad buscar porque ¡hay momentos muy  chulos!

Trabajando las semicorcheas

        Buenos días chic@s, aquí os dejo todos los vídeos y lecturas rítmicas con los que hemos estado trabajando las semicorcheas, para que podáis repasar en casa.

            Primera lectura rítmica (sólo los tres primeros patrones), de nuestro ya amigo el canal         Visual Music Minds:

            Ahora unas lecturas rítmicas:

               LECTURA 1 (NEGRAS, CORCHEAS, SEMICORCHEAS, SILENCIO NEGRA)

                            

               LECTURA 2 (NEGRAS, CORCHEAS, SEMICORCHEAS, BLANCAS, SILENCIO NEGRA)

            Pero antes utilizad esta base rítmica, dadle al play y a leer!

            Y ahora los vídeos que hemos utilizado para practicar y acompañar canciones:

        Y por último, este vídeo en el que jugábamos a adivinar ritmos con semicorcheas. ¡Practícalo muchas veces en casa hasta que no falles ninguno!

            Muchas gracias a la profe Lola Naranjo por este estupendo vídeo

HIMNO DE LA ALEGRÍA Y DANZA EUROPEA

      ¡¡Buenos días a tod@s!! 

      Bienvenid@s a este nuevo curso escolar que empezamos fuerte, con una gran celebración: el Día Europeo de las Lenguas 2024, se celebrará en nuestro cole en representación de toda la región de Extremadura.

    Como ya sabéis, una de las actividades que vamos a hacer todos en común va a ser cantar el himno de la alegría, versión del himno de la Unión Europea, con la letra en castellano de Miguel Ríos; lo vamos a trabajar con este vídeo: miradlo muchas veces en casa, cantadlo con la letra hasta que os salga de memoria; ¡es muy fácil!

     Podéis también ver o descargar la letra pinchando AQUÍ

    Y por otro lado, para l@s alumn@s de sexto de primaria, como os prometí, os dejo el vídeo de la danza irlandesa que estamos aprendiendo para que la repaséis en casa:

RAP DE LA "CANCIÓN DEL PIRATA" DE ESPRONCEDA

             ¡Hola a todos y a todas!

            Aquí os dejo el vídeo con el ritmo y la melodía del rap de "La canción del pirata", de nuestro querido poeta extremeño José de Espronceda, que recitaremos en la Semana de Extremadura en la Escuela, que será justo después de las vacaciones de Semana Santa.

            Practicadlo muchas veces estas vacaciones para que nos salga estupendamente ese día, recordad que cada ciclo tiene su propia parte, además de los estribillos ("qué es mi barco...") que los hacemos todos.

        Aquí tenéis el vídeo:

        

BIG PLACAS BAND Y TWIST. PARA TRABAJAR CON EL CARILLÓN

            ¡Hola a tod@s!

            Aquí os dejo los enlaces a las webs de las canciones "Big Placas Band" y "Twist" para que podáis practicarla con el carillón en casa. 

            Pinchad en la imagen para acceder a la web de Big Placas Band. Luego le dais al símbolo de play para poner en audio de acompañamiento:

            Pinchad en la imagen para acceder a la otra web, y luego pincháis en el nombre de la canción (TWIST):

         Probad primero con la velocidad más lenta (donde pone Oso astiro) y cuando os salga bien, probáis con la siguiente (astiro).

        ¡Bueno ya me contaréis qué tal se os da!

        ¡Muchas gracias a los profes Juanma S. y María Jesús por estas estupendas webs de canciones y partituras!

MAYUMANÁ. TUTORIALES PARA PERCUSIÓN CORPORAL

        ¡¡Hola chicos y chicas de quinto!! Aquí os traigo los tutoriales para que podáis seguir practicando la actuación de Mayumaná en casa; ¡¡hay que trabajarla mucho para que nos salga genial en el festival!!

        Primero cada parte por separado:

            INTRO 1:

            INTRO 2:

            RITMO 1:

            RITMO 2:

            RITMO 3:

            Y ahora la secuencia completa con todas las repeticiones, y los "momentos especiales" con los instrumentos. ¡¡disfrutadla!!

        Para que os inspiréis un poco más, os dejo un par de vídeos.

        Primero, la adaptación que hicieron unos alumnos de 4º del Colegio Don Bosco hace unos cuantos años. ¡Genial adaptación, Ángel Alsasua! Muchas gracias por compartirla.

        Y para terminar, la versión original del gran grupo Mayumaná. Es infinitamente más complicada y guay que la nuestra, como es lógico. ¡¡Ellos son los expertos!!  Disfrutadla:

PULSO, ACENTO, COMPÁS Y OTRAS MOVIDAS

         Bueno chic@s lo prometido es deuda, aquí os dejo la lista de vídeos con un montón de músicas de todo tipo, para que os entrenéis buscando el pulso y el acento.

        Pero antes, el vídeo de Jaime Altozano sobre el pulso, acento, compás y otras movidas... para que repaséis los conceptos más importantes. Pero sólo hasta el minuto 4. 

        Aquí va: (¡muchas gracias Jaime por tu estupendo vídeo!)

        Os dejo también un enlace para que veáis / os descarguéis la ficha resumen de estos conceptos; y que es la que tenéis que estudiar para la evaluación. Pinchad aquí.

        Y ahora un par de ejemplos de acentuaciones. 

        En primer lugar, una acentuación en el compás de 3 por 4; o cada tres pulsos (patrón de acentuación de tres pulsos). Recordad que el minueto o el vals son tipos de música (además de ser también danzas) que están siempre o casi siempre escritas en el compás de 3 por 4. 

        Aquí va un ejemplo: el minueto del Septimino de Beethoven (en realidad es un septeto -música escrita para un grupo de siete instrumentos- para violín, viola, violonchelo, contrabajo, clarinete, corno y fagot): 

        

   

         Y otro ejemplo, esta ves de un patrón de acentuación de cuatro pulsos; que podríamos asimilar de momento con el compás de 4 por 4: Jon Batiste y su canción I need you:

        Y ya por último, os pongo la lista completa con las músicas de todo tipo. ¡¡Practicad y convertíos en unos expertos en adivinar el pulso y el acento!!

LECTURA RÍTMICA A DÚO

  Aquí tenéis el vídeo para practicar en casa: probad cada parte con las sílabas y con los instrumentos (los palillos por un lado y el vaso por otro). Luego en clase haremos el dúo.

       

¡Animo y a por ello!

¡Muchas gracias al canal Ready GO Music por sus estupendísimos vídeos!